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Innovazione e nuove tecnologia: questa la mission dell'ITC "Fermi" di Vittoria

Redazione
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Innovazione tecnologica, le strumentazioni all’avanguardia, la conseguente formazione dei docenti per ottimizzare l’uso di tali risorse per traguardare l’ obiettivo di avere studenti capaci d’inserirsi nel mondo del lavoro con un bagaglio di competenze adeguate alle aspettative di una società in continua evoluzione.

Sono queste le motivazioni alla base della nuova mission che si è data l’Istituto “E.FERMI” di Vittoria, che, nella Sezione per Geometri, a partire da quest’anno, ha fatto la scelta coraggiosa di mettere in discussione e di aggiornare il percorso didattico di quest’indirizzo, attraverso l’utilizzo dei droni, destinati al rilievo topografico tramite le elaborazioni tridimensionali fotogrammetriche.

“Questa scelta è paradigmatica di un percorso di discontinuità - dichiara la Dirigente Scolastica, prof.ssa Sara Costanzo - rispetto a un modello trasmissivo d’attività formativa, a volte eccessivamente nozionistico e teorico, che troppe volte pone i neodiplomati in condizioni estremamente difficili, soprattutto all’atto dei primi tentativi d’inserimento nel mondo del lavoro. Adesso, invece, siamo certi che questo nuovo percorso alimenterà l’interesse del mondo professionale verso i nostri studenti.”

“Devo ringraziare i docenti -conclude la Preside - perché senza la loro competenza, competitività e volontà, tutto ciò avrebbe rischiato di rimanere nel limbo delle buone intenzioni e nulla più: invece, grazie a loro e a tutti quelli che hanno contribuito alla realizzazione di questo progetto, il “FERMI” si pone in posizione sfidante rispetto alle più moderne e rivoluzionarie innovazioni tecnologiche.”

L’attività è cofinanziata dal Fondo Sociale Europeo nell'ambito del Programma Operativo Nazionale 2014IT05M2OP001 “Per la Scuola: competenze e ambienti per l’apprendimento", Programmazione 2014-2020 FSE e FESR, annualità 2018, a titolarità del Ministero dell'Istruzione, dell'Università e Ricerca - Direzione Generale interventi in materia di Edilizia Scolastica, per la gestione dei Fondi Strutturali e per l’innovazione digitale, Ufficio IV, programmazione e gestione dei fondi strutturali europei e nazionali per lo sviluppo e la coesione sociale.

(immagine di repertorio)

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